Med dette princip for lektier, ønsker vi dels at skabe rum for øget faglighed, men i lige så høj grad rum for elevernes fritid, herunder blandt andet deres sociale og personlige udvikling. Flest lærere i Facebookgruppen 'Aula vidensdeling' efterspørger erfaringer med ugeplaner. Den gældende paragraf om lektiehjælp og faglig fordybelse i folkeskoleloven lyder herefter: § 15 stk. Hvad siger lovgivningen? 5. timer som lektiecafe/faglig læring – så de får lavet det, der skal til, for at de kan blive så dygtige som de kan. At skabe gode rammer for lektielæsning. Det er f. eks.
Watch Queue Queue Lektier I forbindelse med skolereformens længere skoledage er holdningen til den traditionelle lektielæsning kommet til udtryk på forskellig vis i skolesammenhænge. At elev og forældre kan tale om elevens læring. This video is unavailable. Princip om lektier Baggrund: Når vi i skolebestyrelsen har lavet principper for lektier sker dette på baggrund af følgende forhold: 1) Folkeskolereformen har med indførelsen af længere skoledage for alle elever, gjort det aktuelt, at vi har fo-kus på omfanget af de lektier eleverne har for. læsning og matematik På mellemtrinnet kan lektier også være løsning af opgaver og forberedelse af undervisning i alle fag. Integrerede lektier, der involverer flere fagområder, og hvor barnet fordyber sig og videreudvikler stoffet, for eksempel stile, rapporter og projektopgaver. Den nye kommunikationsplatform hedder Aula, og det er her skole, forældre og elever kommunikerer og holder sig opdateret. Lektier kan være et middel til at træne færdigheder samt at tilegne sig arbejdsred-skaber som evnen til at koncentrere sig om en opgave, selv om der er andre fri-stelser i farvandet. Informationerne kan handle om alt lige fra lektier og lejrskole til helbred og trivsel. påvist at daglig læsetræning påvirker elevernes læsefærdigheder po-sitivt. Lektier kan anvendes til at indhente et efterslæb men må ikke bruges som sanktion. Derfor har bestyrelsen været interesseret i at tilkendegive, hvordan ”at læse lektier” skal opfattes på Endrupskolen: Deltagerne lærer at bruge de forskellige funktioner i Meebook (fx lektier), der kan føde notifikationer til forældrene ind i AULA. Aula indeholder en masse informationer om børns daglige liv i skolen, SFO’en og på sigt også i dagtilbud. Hjalleseskolens princip for lektier På Hjalleseskolen har vi høje ambitioner for vores elevers faglige, sociale og personlige udvikling. Derfor er sikker opbevaring af data naturligvis helt afgørende, og i denne artikel får du svar på tre vigtige spørgsmål om data i Aula. gennem træning, udfordringer og turboforløb tilpasset elevernes faglige niveau og behov. Dels fordi det rent praktisk nemt kolliderer med fritidsjob, sport, samvær med familien m.m. 17 dagen før de skal være færdige). Med udgangspunkt i, at Internettet er et vigtigt værktøj i undervisningen og en naturlig del af skolens hverdag, er Elev- og Forældreintra det foretrukne værktøj til at give lektier for.
Lektier gives for med fokus på at eleverne har mulighed for at planlægge deres tid (senest kl. Flere forældre efterspørger også, hvor lektier står, og hvorfor der skal være adgang til flere portaler. 2) med tilhørende bemærkninger, der betoner at formålet er at styrke elevernes faglige niveau bl.a. At være opsøgende i forhold til viden om lektier, fx via Aula mindst en gang ugentligt. Bekendtgørelsen om de nye regler om lektiehjælp og faglig fordybelse træder i kraft den 1. august 2015 og får dermed virkning for hele skoleåret 2015/2016. Udskolingselever har mulighed for, at lektier og afleveringsopgaver laves hjemme. Aftaler omkring lektier på Ørum skole Mål for lektier: At eleverne lærer at træne og være vedholden i at lære. Færdiggørelseslektier, hvor barnet gør den opgave færdig, han/hun har arbejdet med i klassen. Skolen tilstræber, at eleverne ikke har flere lektier i form af træning, repetition og fordybelse, end det kan nås i timerne til lektiehjælp og faglig fordybelse. To millioner forældre skal bruge det nye system, når de skal vide, om børnene skal medbringe sovepose og lommelygter til hytteturen, eller om der igen har været ballade i tysk. Det betyder, at lektier kan anvendes til at udligne, at eleverne i en klasse kommer lige langt i klassens undervisningsmateriale og dermed kan starte den næste lektion fra samme udgangspunkt. af lektier i forhold til måden, vi lærer på efter reformen. Projektleder hos Aula Jacob Volmer svarede i går på dr.dk på spørgsmål om Aula i … I indskolingen vil lektier primært være træningsopgaver vedr. Faglig fordybelse og lektier Principper for lektielæsning og faglig fordybelse Principperne tager udgangspunkt i Folkeskolereformens bestemmelser om lektiehjælp og fagligfordybelse (L51 § 15. stk.